白天是电气工程师，晚上(和周末)是机器人教练

大卫·沃克(大卫•沃克)已经是班公司的一名全职电气工程师, 哈斯克尔公司, 当有人找他辅导高中生时. 周一到周四下班后. 另外,周六. 从一月的第一个星期六开始为期八周. 然后比赛季节开始了. 

沃克答应了. 其实这并不是强行推销.  

“我是工程师，没错? 所以，如果有人走到你面前说，‘嘿，有人在造机器人. 你想帮忙吗?’这就像是，‘嗯，当然，我喜欢.’’’ 

于是沃克开始了他作为导师的爱好 第一个 (对科学技术的启发和认可)2539机器人队，氪星美洲豹. 15年后, 他仍然鼓舞人心, 教授和帮助高中学生，有时甚至是更年轻的学生创造机器人. 每年的机器人都有不同的设计，以与其他团队的参赛作品进行特殊任务的竞争.  

该组织的网站是这样描述这个项目的:“在严格的规则下，时间和资源有限, 高中学生团队面临的挑战是建造工业大小的机器人，与其他团队合作进行困难的野外比赛，同时筹集资金以实现他们的目标, 设计团队品牌,，促进对STEM(科学)的尊重和欣赏, 技术, 工程和数学)在当地社区.” 

队伍在不同的地区资格赛中竞争，今年，沃克的队伍排名第一. 带领他们的联盟取得胜利，并获得了卓越工程奖和自主控制奖. 如果他们足够好, 就像沃克的团队在疫情爆发前连续三年参加比赛一样, 他们可以晋级，在全球舞台上竞争. 

今年4月，全球620支球队齐聚休斯顿参加世界锦标赛. 氪狮队在分区77支球队中排名第一，但在分区决赛的决胜局中失利, 只是错过了参加世界锦标赛的机会nd 连续一年. 

“持续改进” 

“我们的座右铭一直是持续改进，我们从不停止，”沃克说. “假设我们第一次参加比赛，我们赢了. 我们回来后会说，‘好吧，这很棒，但你猜怎么着? 其他35支球队只是看到了成功所需要的条件. 他们只是看到了获胜的代价. 他们还看到了新的、更好的做事方式，他们正在把自己的机器人改造得与众不同.因此，我们不断地为每一场比赛进行重新设计和创新.”   

多年来，全球有超过9000支队伍参加了第一个机器人大赛. 其中约有三分之一目前处于活跃状态. 氪狮队是2539队，因为16年前，他们是2539队th 团队创建. 沃克在过去的14年里一直在球队效力.  

该团队由沃克居住的宾夕法尼亚州中部两所邻近学校的学生组成.   

沃克很自豪能成为一个生态系统的一部分，帮助学生培养对stem相关活动的兴趣和敏锐度, 随后, 帮助建立一条从学校到劳动力的管道，让那些渴望接受世界挑战的聪明人加入进来.   

第一个机器人项目开始时，美国正面临着缺乏有动力成为下一代工程师的年轻人的严峻现实, 科学家和医生.  

激发求知欲 

“有些公司无法雇用具有合适的技术教育经验的人,沃克说. “So, 我们采用了一种新颖的方法, “如果我们共同努力，在我们的学校里培训人们，让他们接受中等教育，让他们获得进入劳动力市场或大学实习所需的培训，那会怎么样??’”  

使用机器人产生兴趣的概念不仅有效, 但它也创造了一个渠道, 按预期.  

他说:“把第一个 Robotics写进简历是件大事。. “它为学生们打开了很多大门.” 

沃克与他的许多前团队成员保持着联系，当一些人自己回来当导师时，他受到了鼓励. 他说，最大的好处之一是看到学生们多么热爱他们正在做的事情. 这让他们很兴奋. 这是对他们的挑战.  

他说:“这在很大程度上是为了让学生找到他们喜欢的东西。. “我希望他们能够体验到这一点, 我想让他们意识到，很多事情并不难. 人们可能会被这吓倒, 但如果你把它分解成小块, 这真的没有那么难.”  

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